home *** CD-ROM | disk | FTP | other *** search
/ The CDPD Public Domain Collection for CDTV 4 / CDPD_IV.bin / e / mailinglists / amigae.0793july.archive / 000022_crash!prg.oxfor…d.ac.uk!m88jrh_Mon, 12 Jul 93 05:41:05 PST.msg < prev    next >
Internet Message Format  |  1994-05-26  |  2KB

  1. Received: by bkhouse.cts.com (V1.16/Amiga)
  2.     id AA00000; Mon, 12 Jul 93 05:41:05 PST
  3. Received: from sun2.nsfnet-relay.ac.uk by crash.cts.com with smtp
  4.     (Smail3.1.28.1 #15) id m0oFMLX-00000IC; Mon, 12 Jul 93 04:47 PDT
  5. Received: from ecs.oxford.ac.uk (ecs.ecs) by prg.oxford.ac.uk id AA16751;
  6.           Mon, 12 Jul 93 12:46:29 +0100
  7. Received: from ecs.ox.ac.uk (booth35.ecs) by ecs.oxford.ac.uk (4.1/ecs.1) 
  8.           id AA26726; Mon, 12 Jul 93 12:47:27 BST
  9. Received: by ecs.ox.ac.uk (4.1/ecs2.0) id AA00338; Mon, 12 Jul 93 12:47:01 BST
  10. Via: uk.ac.oxford.prg; Mon, 12 Jul 1993 12:46:41 +0100
  11. Date: Mon, 12 Jul 93 12:47:01 BST
  12. Message-Id: <9307121147.AA00338@booth35.ecs.ox.ac.uk>
  13. From: m88jrh@ecs.oxford.ac.uk
  14. To: amigae@bkhouse.cts.com
  15. Subject: CDTV/CD-ROM information
  16.  
  17.  
  18.    Does anybody have CD-ROM/CDTV include files for the various libraries and
  19. devices?  Or maybe some information on what the calls to control the CD drive?
  20. Would it be possible for the include files to be added to the standard E
  21. distribution?  I'd volunteer to write some programs in E to do snazzy things
  22. with the CD if I had such information, and I'd hope they'd be good enough to
  23. give away with E.
  24.    I guess I should post this to comp.sys.amiga.programmer or such, but I only
  25. have read access to Usenet (ahhh...).  If someone would like to post for me,
  26. I'd be very grateful. I'm sure a lot of people would like CD-ROM information.
  27.  
  28.    Thanks.
  29.  
  30. ---
  31.    _____  _
  32.      /   / |    /  /
  33.     /   /__/   /__/      Jason R. Hulance
  34.    /   /\     /  /   <m88jrh@uk.ac.oxford.ecs>
  35. |_/ . /  \ . /  / .